Uma professora minha, antes de fechar as notas, disse que me daria um 9 e me perguntou por que eu não sou nota 10. Conversamos e, mesmo que tarde demais, resolvi escrever este e-mail a ela:
"Cara professora,
Provavelmente as notas já foram fechadas, mas eu me senti obrigada a lhe escrever esse e-mail. Passei as últimas horas pensando no que conversamos e tentei traduzir a conversa para um pouco da minha vida. Na escola, sobretudo em inglês, português ou história, 'ser 10' era uma tarefa muito difícil: quicava entre nove-vírgula-oitos e nove-vírgula-noves e nunca segurei um dez (ao menos, até o terceiro ano). Quando finalmente respirava para ver o meu erro, era sempre a mesma coisa: algo pequeno demais para não ser evitado, se não fosse a minha incontrolável afobação. Reparei também que sempre tive essa mania insana: falo rápido demais, me mexo rápido demais, digito rápido demais. Como já disse antes, me atropelo e acabo por entreter entes queridos e (des)conhecidos. Não culpo os que realmente gostam disso, mas me sinto um tanto quanto frustrada. A minha intenção não é deixar todos ao meu redor talvez até atônitos com o meu modo de ser, só queria me comunicar. Me veio à cabeça a estúpida metáfora de que os meus textos seriam um trem-bala que produz um barulho alto e confuso- e gostei disso. Quem sabe não seria esse o termo apropriado para o meu tipo de escrita? Por sinal,me senti honrada quando a senhora disse que gostava dos meus textos- como pode alguém gostar do barulho ensurdecedor de um trem-bala? A própria 'maquinista' o odeia!
"Ora, Belle, deixe de besteira e responda logo de uma vez!", não paro de dizer a mim mesma. Afinal, é para isto que estou escrevendo, certo? Pois bem.
Acho que o principal motivo para não ser 10 seria essa tal rapidez. Já disse que realmente não gosto disso, e venho trabalhando a respeito.Entendo que isso acabará por ser prejudicial a mim mesma quando tiver de escrever os infinitos textos acadêmicos feitos nas formas já moldadas há tanto tempo na universidade em que vivo (não estudo, nem trabalho:vivo mesmo, passo mais tempo lá do que em casa, e às vezes sinto que a minha família de verdade também está lá)e que me serão intensamente cobrados. O 9 me sai justo porque acho que devo trabalhar mais nisso. Estou tentando ao máximo agora, nesse exato momento estou tentando cuidadosamente pensar no que escrevo e como escrevo (mas ainda assim acho que vai sair um tanto corrido). E também por que sou um fracasso total em fichamentos e em ficar quieta na aula! (a respeito da minha inquietude, preciso explicar, era puramente por eu amar incondicionavelmente a sua aula e como ela me fazia chegar perto do que poderia ser eu mesma, certo? peço desculpas por isso.)
Espero ter sido o mais clara possível. Obrigada por tudo, professora, espero vê-la mais vezes durante o resto dos meus dias na UFBA- e fora dela.
Atenciosa e carinhosamente,
Belle Lima."
Resolvi postar aqui puramente por fazer- e por demonstrar a minha ansiedade pela resposta, ainda não dada. Acabei de escrevê-lo, e espero que ela me responda o mais rápido possível.
E sigo esperando.
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